12月1日，为期4天的2024年全国行业职业技能竞赛-第六届全国电子信息服务业职业技能竞赛-“创想杯”增材制造设备操作员（零件集成制造）竞赛全国总决赛在宁都技师学院圆满落下帷幕，我校智能制造学院增材制造中心“未来工匠班”的陈俊翔、祝一弘两位同学在激烈的角逐中脱颖而出，分别荣获了高校组一等奖和中职组一等奖，学校荣获“优秀组织奖”。

　　本次赛事由中国电子商会、中国就业培训技术指导中心、中国国防邮电工会全国委员会联合主办，竞赛为国家级二类赛。

　　本次赛事按照增材制造设备操作员国家高级技能人才的要求，结合企业岗位实际需求和相关专业技术发展情况命题，借助COMET综合职业能力测评体系8模块40个观测点评价选手综合职业能力。逆向工程模块聚焦三维数据采集、三维建模与缺陷修复以及数据分析与检测等关键知识领域，着重考查选手在数据处理与模型修复方面的能力；而3D打印工艺模块则涵盖方案设计、运动机构设计、外观设计、运动仿真设计以及3D打印与后处理等丰富内容，旨在全面检验选手从设计到成品打印的全流程技能水平，确保竞赛能够精准选拔出符合产业需求的高技能人才。

　　这一亮眼成绩的背后，离不开学校一直以来坚持的“产教融合、全真育人”的培养模式，培养适应新时代制造业发展需求的高素质技能型人才，必须将教学与产业实践实战紧密结合。在这样的理念引领下，学校为学生们提供了丰富多样的产教融合项目，在老师的带领下，一项项技术服务项目成为他们大幅提升技能水平的“练兵场”。

　　产教融合项目中，陈俊翔同学不仅运用设计软件精准建模，以高质量的产品精度完成了30件研学拓印母模的设计制造，还出色完成了钢铁侠设计制作、抽拉式多流道换流阀的设计制作。

　　在电动摩托车前减震器配件数据采集与逆向设计项目中，祝一弘同学熟练掌握采集设备与点云数据处理并构建精准三维模型；在无气篮球设计制造项目中，他精心打磨外观、内部结构、材料选择、3D打印工艺均。这些项目助力同学们在“学中做、做中学”中成长，把理论与实践相融合，形成了能在竞赛中崭露头角的核心竞争力。

　　我校将以此次获奖为契机，持续走产教融合之路，提升专业建设与人才培养质量，持续为增材制造领域输送高技能人才，助力制造业转型升级。